迈可笔记

2023年2月7日 星期二

课堂的读书声

一节课无论是主课还是副科，都应该有读书声，可以采用齐读和个别读相结合的方式，不管读的怎么样，都是无所谓的，只有去读，就可以增添课堂的灵动性，不让人感觉沉闷，另外，如果是公开课，也可以缓解一下课堂上紧张的气氛。给老师和学生都有一个缓口气的机会。
读的内容可以是老师课堂上总结的知识点，定理，以及总结的一些经验。学生读书的声音，可以提高学生的学习兴趣，同时，也可以加深学生对知识的理解和记忆。

问题的设置

问题的设置要有层次性，由浅入深，不要上去就设置一个很难的问题，学生就会无所是从，结果，一棒子就被打死了。