《溜索》讲课思路
2023-03-16
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1.梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点；
2.分析人物形象，理解对比、衬托等艺术手法，体会环境描写的作用；
3.细读小说，感受本文的语文特点。
主要学习方法：批注法
引导学生自主梳理小说情节；
我跟随马帮一起乘着溜索跨越怒江大峡谷的一次经历。
分析人物形象
怎样刻画人物形象的？
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